!Cuentame Mas!   Spanish - Feb. 4-8, 2008

                         Chapter Three:  El ratoncito del campo

Student Learning Objectives:

• Students will practice Va + a phrases in third person singular.
• Students will practice Quiere + infinitive verb phrases in third person singular.
• Students will practice stating length of time with por phrases.

Monday, Feb. 4:

3rd Grade:

*Mini-Cuento #1 Script (Capitulo tres):

Hay una muchacha. La muchacha se llama Elena. Un dia Elena esta aburrida y va a la casa de su amigo. Quiere hablar con su amigo. El amigo le ofrece chicle a Elena. Elena mastica el chicle y habla con su amigo por tres horas. Habla mucho y habla rapido. Ahora, su amigo esta aburrido. Por fin, Elena regresa a casa.

*Revision:

Hay un lobo. El lobo esta aburrido y quiere hablar con su amigo. El lobo va a la casa de su amigo pero el amigo no esta en casa. El lobo tiene chicle. Entonces el lobo mastica el chicle y espera a su amigo por tres horas. Pero el amigo no viene. Por fin, el lobo regresa a casa. El pobre lobo todavia esta aburrido. !Que problema!

*New Vocab.: va, regresa, la casa, el amigo, habla, quiere hablar, el chicle, mastica, por tres horas,

Mastica. Mastica mucho. Mastica como una vaca. Mastica con mucho ruido. Mastica chocolate. Mastica espinacas. Mastica con la boca abierta. Mastica con la boca cerrada. Mastica un poco de chicle. Mastica veinticinco pedazos de chicle.

Habla. Habla mucho. Habla un poco. Habla en japones. Habla en frances. Habla a tu major amigo. Habla con mucho volumen. Habla quieto. Habla en ingles con el acento frances. Habla con tu mama. Habla con un bebe.

Habla y Mastica. Habla por tres minutos. Habla y mastica chicle por tres minutos. Habla, mastica chicle y corre por tres minutos. Habla, mastica chicle, corre y frota el estomago por tres minutos. Habla, mastica chicle, corre, frota el stomago y toca el cabeza por tres minutos.

Corre, Habla, Y Mastica. Corre a la puerta. Mastica chicle por tres minutos. Habla con un amigo a la puerta por dos minutos. Regresa a tu pupitre.

*Activities:

Give students the new vocab. sheet and the Mini-Cuento #1 story worksheet.

5th Grade:

*Mini-Cuento #1 Script (Capitulo tres):

Hay una muchacha. La muchacha se llama Elena. Un dia Elena esta aburrida y va a la casa de su amigo. Quiere hablar con su amigo. El amigo le ofrece chicle a Elena. Elena mastica el chicle y habla con su amigo por tres horas. Habla mucho y habla rapido. Ahora, su amigo esta aburrido. Por fin, Elena regresa a casa.

*Revision:

Hay un lobo. El lobo esta aburrido y quiere hablar con su amigo. El lobo va a la casa de su amigo pero el amigo no esta en casa. El lobo tiene chicle. Entonces el lobo mastica el chicle y espera a su amigo por tres horas. Pero el amigo no viene. Por fin, el lobo regresa a casa. El pobre lobo todavia esta aburrido. !Que problema!

*New Vocab.: va, regresa, la casa, el amigo, habla, quiere hablar, el chicle, mastica, por tres horas,

Mastica. Mastica mucho. Mastica como una vaca. Mastica con mucho ruido. Mastica chocolate. Mastica espinacas. Mastica con la boca abierta. Mastica con la boca cerrada. Mastica un poco de chicle. Mastica veinticinco pedazos de chicle.

Habla. Habla mucho. Habla un poco. Habla en japones. Habla en frances. Habla a tu major amigo. Habla con mucho volumen. Habla quieto. Habla en ingles con el acento frances. Habla con tu mama. Habla con un bebe.

Habla y Mastica. Habla por tres minutos. Habla y mastica chicle por tres minutos. Habla, mastica chicle y corre por tres minutos. Habla, mastica chicle, corre y frota el estomago por tres minutos. Habla, mastica chicle, corre, frota el stomago y toca el cabeza por tres minutos.

Corre, Habla, Y Mastica. Corre a la puerta. Mastica chicle por tres minutos. Habla con un amigo a la puerta por dos minutos. Regresa a tu pupitre.

*Activities:

Give students the new vocab. sheet and the Mini-Cuento #1 story worksheet.

8th Grade:

*Mini-Cuento #1 Script (Capitulo tres):

Hay una muchacha. La muchacha se llama Elena. Un dia Elena esta aburrida y va a la casa de su amigo. Quiere hablar con su amigo. El amigo le ofrece chicle a Elena. Elena mastica el chicle y habla con su amigo por tres horas. Habla mucho y habla rapido. Ahora, su amigo esta aburrido. Por fin, Elena regresa a casa.

*Revision:

Hay un lobo. El lobo esta aburrido y quiere hablar con su amigo. El lobo va a la casa de su amigo pero el amigo no esta en casa. El lobo tiene chicle. Entonces el lobo mastica el chicle y espera a su amigo por tres horas. Pero el amigo no viene. Por fin, el lobo regresa a casa. El pobre lobo todavia esta aburrido. !Que problema!

*New Vocab.: va, regresa, la casa, el amigo, habla, quiere hablar, el chicle, mastica, por tres horas,

Mastica. Mastica mucho. Mastica como una vaca. Mastica con mucho ruido. Mastica chocolate. Mastica espinacas. Mastica con la boca abierta. Mastica con la boca cerrada. Mastica un poco de chicle. Mastica veinticinco pedazos de chicle.

Habla. Habla mucho. Habla un poco. Habla en japones. Habla en frances. Habla a tu major amigo. Habla con mucho volumen. Habla quieto. Habla en ingles con el acento frances. Habla con tu mama. Habla con un bebe.

Habla y Mastica. Habla por tres minutos. Habla y mastica chicle por tres minutos. Habla, mastica chicle y corre por tres minutos. Habla, mastica chicle, corre y frota el estomago por tres minutos. Habla, mastica chicle, corre, frota el stomago y toca el cabeza por tres minutos.

Corre, Habla, Y Mastica. Corre a la puerta. Mastica chicle por tres minutos. Habla con un amigo a la puerta por dos minutos. Regresa a tu pupitre.

*Activities:

Give students the new vocab. sheet and the Mini-Cuento #1 story worksheet.

6th Grade:

*Mini-Cuento #1 Script (Capitulo tres):

Hay una muchacha. La muchacha se llama Elena. Un dia Elena esta aburrida y va a la casa de su amigo. Quiere hablar con su amigo. El amigo le ofrece chicle a Elena. Elena mastica el chicle y habla con su amigo por tres horas. Habla mucho y habla rapido. Ahora, su amigo esta aburrido. Por fin, Elena regresa a casa.

*Revision:

Hay un lobo. El lobo esta aburrido y quiere hablar con su amigo. El lobo va a la casa de su amigo pero el amigo no esta en casa. El lobo tiene chicle. Entonces el lobo mastica el chicle y espera a su amigo por tres horas. Pero el amigo no viene. Por fin, el lobo regresa a casa. El pobre lobo todavia esta aburrido. !Que problema!

*New Vocab.: va, regresa, la casa, el amigo, habla, quiere hablar, el chicle, mastica, por tres horas,

Mastica. Mastica mucho. Mastica como una vaca. Mastica con mucho ruido. Mastica chocolate. Mastica espinacas. Mastica con la boca abierta. Mastica con la boca cerrada. Mastica un poco de chicle. Mastica veinticinco pedazos de chicle.

Habla. Habla mucho. Habla un poco. Habla en japones. Habla en frances. Habla a tu major amigo. Habla con mucho volumen. Habla quieto. Habla en ingles con el acento frances. Habla con tu mama. Habla con un bebe.

Habla y Mastica. Habla por tres minutos. Habla y mastica chicle por tres minutos. Habla, mastica chicle y corre por tres minutos. Habla, mastica chicle, corre y frota el estomago por tres minutos. Habla, mastica chicle, corre, frota el stomago y toca el cabeza por tres minutos.

Corre, Habla, Y Mastica. Corre a la puerta. Mastica chicle por tres minutos. Habla con un amigo a la puerta por dos minutos. Regresa a tu pupitre.

*Activities:

Give students the new vocab. sheet and the Mini-Cuento #1 story worksheet.

Tuesday, Feb. 5:

4TH GRADE:  NO SPANISH TODAY

7th Grade:

*Mini-Cuento #2:

Hay una oveja. La oveja vive en una casa en el campo. Un dia un lobo viene al campo. El lobo quiere comer a la oveja pero la puerta de la casa no esta abierta. Entonces el lobo busca una ventana, pero la casa no tiene ventanas. Entonces el lobo sopla mucho pero la casa sube en el aire y flota en el aire (a Kansas). El pobre lobo todavia tiene hambre.

*Revision:

Hay un gato que vive en el campo. Vive en una casa con muchas ventanas. Un dia un pajaro entra en la casa por una ventana abierta y baja al suelo. El gato tiene hambre y quiere comer al pajaro. Pero el pajaro ve al gato y sube en el aire muy rapido y escapa por la ventana abierta.

*Vocab.:  el campo, esta abierto/abierta, busca, la ventana, sopla, sube, el aire, flota, el campo, esta abierto/abierta, busca, la ventana, sopla, sube, el aire, flota

El campo. La oveja esta en el campo. El lobo va al campo. La oveja corre del campo. Juan esta en el campo por tres horas. Entonces Juan regresa a casa.

Sopla. Sopla tres veces. Sopla mucho. Sopla un poco. Sopla cinco veces. Sopla en la direccion de la puerta. Sopla en la direccion de el suelo. Sopla en la direccion de la maestra. Sopla para arriba. Sopla para abajo. Sopla en un circulo. Sopla en el aire. Sopla por un minuto.

Flota. Flota en la espalda. Flota en el estomago. Sube y flota en el aire como un fantasma. El lapis sube y flota en el aire for tres horas. El libro sube y flota en el aire por tres horas. El pie sube y flota en el aire.

*Activities:

Give students the new vocab. sheet and Mini-Cuento #2 story worksheet.

6th Grade:

*Mini-Cuento #2:

Hay una oveja. La oveja vive en una casa en el campo. Un dia un lobo viene al campo. El lobo quiere comer a la oveja pero la puerta de la casa no esta abierta. Entonces el lobo busca una ventana, pero la casa no tiene ventanas. Entonces el lobo sopla mucho pero la casa sube en el aire y flota en el aire (a Kansas). El pobre lobo todavia tiene hambre.

*Revision:

Hay un gato que vive en el campo. Vive en una casa con muchas ventanas. Un dia un pajaro entra en la casa por una ventana abierta y baja al suelo. El gato tiene hambre y quiere comer al pajaro. Pero el pajaro ve al gato y sube en el aire muy rapido y escapa por la ventana abierta.

*Vocab.:  el campo, esta abierto/abierta, busca, la ventana, sopla, sube, el aire, flota

El campo. La oveja esta en el campo. El lobo va al campo. La oveja corre del campo. Juan esta en el campo por tres horas. Entonces Juan regresa a casa.

Sopla. Sopla tres veces. Sopla mucho. Sopla un poco. Sopla cinco veces. Sopla en la direccion de la puerta. Sopla en la direccion de el suelo. Sopla en la direccion de la maestra. Sopla para arriba. Sopla para abajo. Sopla en un circulo. Sopla en el aire. Sopla por un minuto.

Flota. Flota en la espalda. Flota en el estomago. Sube y flota en el aire como un fantasma. El lapis sube y flota en el aire for tres horas. El libro sube y flota en el aire por tres horas. El pie sube y flota en el aire.

*Activities:

Give students the new vocab. sheet and the Mini-Cuento #2 story worksheet

Wednesday, Feb. 6:

Thursday, Feb. 7:  NO SPANISH...NO SCHOOL

Friday, Feb. 8:  NO SPANISH...NO SCHOOL